Diese Woche vor 100 Jahren

"Lehrer ohne Schüler"

Herausforderungen des italienischen Schulsystems

Die italienischen Verwaltungsbehörden versuchten im Schuljahr 1919/1920 auf Druck ein italienisches Schulwesen in Südtirol aufzubauen, mussten aber feststellen, dass sich die Bevölkerung lieber auf das bestehende, exzellente deutsche Schulsystem verließ.

Die Innsbrucker Tageszeitung Allgemeiner Tiroler Anzeiger vom 10. Oktober 1919 schrieb:
"Lehrer ohne Schüler. Aus Terlan wird gemeldet: Vergangene Woche standen zwei italienische Lehrkräfte, ein Lehrer und eine Lehrerin, bereit, Anmeldungen für die italienischen Schulen in Terlan und Siebeneich entgegenzunehmen. Es meldete sich hierzu niemand, weder in Terlan noch in Siebeneich, wie es vorauszusehen war. Nun könnte man ja die beiden italienischen Lehrkräfte nach Italien schicken, wo es speziell in Süditalien noch einige Analphabeten geben soll."

Der Schlusskommentar zum Analphabetismus in Süditalien ist zwar durchaus bissig, entspricht aber der damaligen Realität. Nach dem Ende des Ersten Weltkrieges konnte über ein Drittel der Italiener weder schreiben, noch lesen – in Süditalien waren der Anteil der Analphabeten bedeutend höher.

Symbolbild: Schule in Charlottenburg, 1904 – public domain

 

[10.10.2019 Thomas Sinha]